¿Qué cambios implica el SCT-Chile en la práctica docente?

Objetivo del programa como el elemento articulador

Proceso de enseñanza focalizado en tiempo de disponibilidad y rol del docente en aula.

Objetivos definidos en cada asignatura orientan proceso formativo.

El Perfil de Egreso es el elemento articulador

Estudiante como centro del aprendizaje, con autonomía y validando el tiempo extra-aula dedicado para lograr el aprendizaje (SCT).

Orientación del proceso formativo por competencias (genéricas y específicas) y resultados de aprendizaje.